第209章
——“以后想老师的时候，就弹奏这首曲子。”
遥远的声音飘了进来，那感觉依然熟悉。
苏晚坐在钢琴前，对着琴谱抬手，然后徐徐落下。
苏晚照着琴谱弹奏，这首曲子听上去很奇怪，一点都没有美感，完全不像是像肖茂的风格。
一曲奏毕，什么都没有发生。
思念没有停止，还是那么浓烈，难受的情绪也没有改善。
“弹了有屁用啊！”苏晚又生气又难过地把琴谱一拍，它整个掉在了地上。
低头看看，这是肖茂唯一留给自己的东西了，不能就这么不爱惜。
苏晚无力地捡起琴谱，放到琴架上，她发现琴谱反了，但是隐隐可以看到反过来的琴谱前面居然也有高低音符号。
也就是说这个谱子旋转过来也可以弹。
苏晚犹豫了一下，再弹了一次，而这一次，旋律优美柔和，仿佛让人置身仙境，忘却了所有的烦恼。
曲子是很好听，但是一曲奏毕，心还是空的。
苏晚始终不明白肖茂为什么说，想他的时候就弹这首曲子。
【9】
9月1日
早上苏晚醒了过来，妈妈在旁边喊：“起来了，新学期第一天，今天要去学校上课。”
“昨天不是开学第一天么？”苏晚迷糊的打开手机，看到赫然显示的是9月1日。
“怎么回事？”她不确定地揉了揉眼睛，来到学校，发现今天确实是和昨天的经过完全一模一样的，就连放学之后那个聒噪的男生问的问题说的话也是一模一样的。
苏晚觉得有些蹊跷，难道是自己出现错觉了？还是时空发生扭曲了？
难道第二天醒来还是这一天，从今以后无限循环这一天？
【10】
9月2日
抱着这样的疑惑，第二天醒来的时候，苏晚发现时间变成了9月2号，除此以外没有任何异常。
在这之后的日子也多没有再出现重复的情况，只有9月1日这一天经历了两次，而且看上去只有她一个人经历了两次，其他人的时空都是正常的。
而这让她百思不得其解。
不过苏晚后来以自己最近心情不佳情绪低落导致的精神紊乱解释了这件事，可能是自己的记忆出错了而已。
她也没在想太多。
9月10日是肖茂的生日，想起以前还和他开过玩笑说他生日居然是教师节。
哎，又在不知不觉中想起他来了。
苏晚突然想起了那首曲子，她坐到钢琴前，谱架上放着那首肖茂给的曲子，于是苏晚又弹奏了一次。
【11】
8月31日
第二天醒来的时候，时间变成了8月31日。
还放着暑假，还没有开学，苏晚确定这一定不是在做梦，而发生这个事情的两次唯一她做过不一样的事情就是把琴谱翻过来弹奏肖茂的那首曲子。
所以把那个谱子反过来弹，就会回到过去？
为了证实她的猜测，她又照着谱子弹了一遍，于是第二天变成了8月30日，然后她又连续弹了十遍，发现日子变成了8月20日。
所以这首曲子只要反过来弹，就会回到过去，每弹一遍就依次往前面进一天。
苏晚不知道是不是这样就要无限次重复过那些已经过去的时间，所以8月20号那天，她没有弹奏这首曲子，然而让她没有想到的是，第二天变成了9月11日，正是肖茂生日的后一天。
那当天她再弹这首曲子，第二天就回到了8月19日。
所以这首曲子，可以且仅可以一次回到过去，每次回去的那一天就是上次回去的前一天，而只要不再弹这首曲子，就会重新回到正常的时空。
苏晚像是发现了什么秘籍似的，她马上翻日历找到和肖茂最后相遇那天的日子。
然后每天都发了疯一样弹奏那首曲子，直到回到了那一天。
【12】
那天苏晚二十岁，肖茂四十岁。
苏晚找到了那个琴行，老样子弹了肖茂最喜欢的《爱之梦》，然后意料之中的，又一次看到了肖茂。
活生生的肖茂。
苏晚看到肖茂的时候没有任何惊讶，因为她知道今天会再看到他，见到他的时候，她脸上露出的是满满的思念和惋惜。
这时候的肖茂可能还不知道自己时日无多了吧。
这时候两个人也不知道是最后一次见面。
“我朋友开的这个琴行，我今天正好帮忙看店。”肖茂站到钢琴旁边打量着她，“晚晚长大了，这么漂亮呀。”
“老师，你相信奇迹么？”苏晚坐在钢琴上抬头看着肖茂。
肖茂一愣，随即笑开：“相信。”
“肖老师，我现在已经不是你的学生了。”
肖茂点点头：“但我永远都会把你当我的学生看的。”
“老师，你有没有听过一首诗，叫做君生我未生，我生君已老，”苏晚看向前方，目光恬静。“一个人在最美好的青春时刻遇到了你很想用力去爱的一个人，也是种幸福。”
肖茂倚在钢琴旁边看着她，眼底流露出几分柔情：“是啊，只是我们永远无法追上时间，有时候感觉，恨不生同时，日日与君好。”
苏晚感觉眼底有些朦胧，轻声问：“如果有个喜欢却不能在一起的人，如果是老师的话，你会怎么办？”
遥远的声音飘了进来，那感觉依然熟悉。
苏晚坐在钢琴前，对着琴谱抬手，然后徐徐落下。
苏晚照着琴谱弹奏，这首曲子听上去很奇怪，一点都没有美感，完全不像是像肖茂的风格。
一曲奏毕，什么都没有发生。
思念没有停止，还是那么浓烈，难受的情绪也没有改善。
“弹了有屁用啊！”苏晚又生气又难过地把琴谱一拍，它整个掉在了地上。
低头看看，这是肖茂唯一留给自己的东西了，不能就这么不爱惜。
苏晚无力地捡起琴谱，放到琴架上，她发现琴谱反了，但是隐隐可以看到反过来的琴谱前面居然也有高低音符号。
也就是说这个谱子旋转过来也可以弹。
苏晚犹豫了一下，再弹了一次，而这一次，旋律优美柔和，仿佛让人置身仙境，忘却了所有的烦恼。
曲子是很好听，但是一曲奏毕，心还是空的。
苏晚始终不明白肖茂为什么说，想他的时候就弹这首曲子。
【9】
9月1日
早上苏晚醒了过来，妈妈在旁边喊：“起来了，新学期第一天，今天要去学校上课。”
“昨天不是开学第一天么？”苏晚迷糊的打开手机，看到赫然显示的是9月1日。
“怎么回事？”她不确定地揉了揉眼睛，来到学校，发现今天确实是和昨天的经过完全一模一样的，就连放学之后那个聒噪的男生问的问题说的话也是一模一样的。
苏晚觉得有些蹊跷，难道是自己出现错觉了？还是时空发生扭曲了？
难道第二天醒来还是这一天，从今以后无限循环这一天？
【10】
9月2日
抱着这样的疑惑，第二天醒来的时候，苏晚发现时间变成了9月2号，除此以外没有任何异常。
在这之后的日子也多没有再出现重复的情况，只有9月1日这一天经历了两次，而且看上去只有她一个人经历了两次，其他人的时空都是正常的。
而这让她百思不得其解。
不过苏晚后来以自己最近心情不佳情绪低落导致的精神紊乱解释了这件事，可能是自己的记忆出错了而已。
她也没在想太多。
9月10日是肖茂的生日，想起以前还和他开过玩笑说他生日居然是教师节。
哎，又在不知不觉中想起他来了。
苏晚突然想起了那首曲子，她坐到钢琴前，谱架上放着那首肖茂给的曲子，于是苏晚又弹奏了一次。
【11】
8月31日
第二天醒来的时候，时间变成了8月31日。
还放着暑假，还没有开学，苏晚确定这一定不是在做梦，而发生这个事情的两次唯一她做过不一样的事情就是把琴谱翻过来弹奏肖茂的那首曲子。
所以把那个谱子反过来弹，就会回到过去？
为了证实她的猜测，她又照着谱子弹了一遍，于是第二天变成了8月30日，然后她又连续弹了十遍，发现日子变成了8月20日。
所以这首曲子只要反过来弹，就会回到过去，每弹一遍就依次往前面进一天。
苏晚不知道是不是这样就要无限次重复过那些已经过去的时间，所以8月20号那天，她没有弹奏这首曲子，然而让她没有想到的是，第二天变成了9月11日，正是肖茂生日的后一天。
那当天她再弹这首曲子，第二天就回到了8月19日。
所以这首曲子，可以且仅可以一次回到过去，每次回去的那一天就是上次回去的前一天，而只要不再弹这首曲子，就会重新回到正常的时空。
苏晚像是发现了什么秘籍似的，她马上翻日历找到和肖茂最后相遇那天的日子。
然后每天都发了疯一样弹奏那首曲子，直到回到了那一天。
【12】
那天苏晚二十岁，肖茂四十岁。
苏晚找到了那个琴行，老样子弹了肖茂最喜欢的《爱之梦》，然后意料之中的，又一次看到了肖茂。
活生生的肖茂。
苏晚看到肖茂的时候没有任何惊讶，因为她知道今天会再看到他，见到他的时候，她脸上露出的是满满的思念和惋惜。
这时候的肖茂可能还不知道自己时日无多了吧。
这时候两个人也不知道是最后一次见面。
“我朋友开的这个琴行，我今天正好帮忙看店。”肖茂站到钢琴旁边打量着她，“晚晚长大了，这么漂亮呀。”
“老师，你相信奇迹么？”苏晚坐在钢琴上抬头看着肖茂。
肖茂一愣，随即笑开：“相信。”
“肖老师，我现在已经不是你的学生了。”
肖茂点点头：“但我永远都会把你当我的学生看的。”
“老师，你有没有听过一首诗，叫做君生我未生，我生君已老，”苏晚看向前方，目光恬静。“一个人在最美好的青春时刻遇到了你很想用力去爱的一个人，也是种幸福。”
肖茂倚在钢琴旁边看着她，眼底流露出几分柔情：“是啊，只是我们永远无法追上时间，有时候感觉，恨不生同时，日日与君好。”
苏晚感觉眼底有些朦胧，轻声问：“如果有个喜欢却不能在一起的人，如果是老师的话，你会怎么办？”