第605章

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  可自己都没有教导孩子经验的万长生谨慎,怕艾米拉在玩耍气息浓厚的观音村走岔道,而且这不是有宗教差别么。

  就这样跟着自己吧。

  第二天一早,他带上雕塑模型、鸡血黄印章去青展主办机构报到,得参加作品说明会。

  实在是这两样都不太方便直接交给主办方,前者原作太大太重,后者价值太高。

  小伙伴们自己游览京城。

  第一次来这样庄严的机构,虽然名义上是行业协会,实际上都是体制内机关。

  万长生在会议室见到了自己创作培训班的时候同学,不多,应该都是和雕塑瓷器内有关的部分,哪怕是初选入围,也是几百件作品,全都挤过来那不跟菜市场似的,徒增工作负担嘛。

  所以分门别类的来。

  万长生就属于要来三次的那种。

  熟悉的培训班同学,看来都知道了万长生入选三类作品的奇闻异事,挺热情。

  傻子都知道这不是一般的实力,软硬兼修的那种。

  果然等到万长生面对几位评委陈述创作思路、创作手法等等内容时候,人家关心的是怎么跟戏剧学院联系起来,是戏剧学院委托创作,还是自己构思创作以后再赠送给戏剧学院的。

  万长生依旧中规中矩的介绍自己是怎么在国家大剧院后台得到灵感启发,创作的第一版是什么样,一改、二改直到最终作品又怎么完成。

  作品在前期受到蜀美雕塑系主任郭槐生的指导比较多,最后部分确实得到了戏剧学院雷万强教授的建议修改。

  这就等于是写论文,得了两位大咖的签名背书啊。

  可把旁听的其他雕塑家羡慕得垂涎三尺。

  这才多少岁,人脉就强悍如斯。

  很多人确实是只会看着人家的人脉感叹,却没想过为什么人脉会连通抵达。

  讲完自己的,万长生也全程细致的倾听了所有其他雕塑家的创作说明会,在他看来,这才是最大价值。

  可以亲身体会到其他雕塑家的创作意图、思路调整,甚至整个作品演化的过程。

  反正他自己是没有藏私的,估计在能不能打动评委的重要性之下,雕塑家们都不敢隐瞒。

  收获了满满的干货。

  另外重点就是请那位赣西瓷器大哥一起吃饭,又讨论了不少关于瓷器文创产品的制作思路。

  这也是经过跟博物院文创组的切磋,万长生更加坚定了加大瓷器类作品的比例。

  毕竟这个类别,对美术生比较友好,实用范围也大。

  从观音庙走出来的万长生,从来没想把艺术品做得高大上,尽量接地气才是他的态度。

  未来文创产品的突破口说不定就在这个角度。

  雕塑类作品的说明持续了三天,在此期间,网上炒作流量小生跟青年雕塑家还有十七线野模的争端,不但没有偃旗息鼓,反而愈演愈烈了!

  杜雯和林楚妮分析,很可能还有第三方进入,趁机在这个时候抹黑脚踹流量小生,各种谩骂爆料攻击,因为美术生哪有这么强的战术集体性,一晚上就能给人水军霸屏了。

  这都是要钱的,不是人家明星之间的竞争对手,谁来掏这个钱?

  不过大美社或者蜀美的美术生也确实不消停。

  本来杜雯就想顺势炒作点人气,所以也没禁止,还怂恿大家没事儿去回回帖爆爆料。

  结果美术生们很有优越感的过去宣扬万长生才是咱家的男神,看看你们那光卖长相卖人设的流量小生,要演技没演技,要内涵没内涵,就只有一张麻木僵化的脸……

  看看美术男神画的画,看看美术男神做的雕塑,看看美术男神双料状元的高考成绩。

  您那明星除了站在那装酷,还会啥?

  再加上不知哪里来的协助推动,落井下石翻黑料,这还得了。

  人家既然能集聚流量,自然也是有各种粉丝、饭圈跟运营团队的,立马又反击大骂。

  实在是万长生、杜雯、林楚等人能够扒到的信息太过简单,都没有什么喷点。

  火力只能集中在钟明霞身上,各种恶意揣测、解读人体模特,甚至连同美术学院画人体的事儿都一起骂了。

  一群啥都不懂的蠢货,直接把画人体跟流氓淫晦扯上关系,质疑画人体绝对就是耍流氓,没有任何意义……

  这青年雕塑家和人体模特之间不得不说的事儿,可就肮脏极了。

  接连再把钟明霞的照片挖出来好多。

  哪怕这下都是正儿八经的内衣模特照,那也是让人YY不已的画面。

  反正钟明霞的父母都接二连三打电话要女儿回去,证明清白!

  可哪怕其他人都提前返回了,钟明霞依旧执拗的说自己既然来了,就要把该做的事情做完,这个时候转身跑了,可不才是让人看了笑话。

  就凭这点,杜雯也说应该刮目相看。

  这姑娘骨子里倔着呢。

  万长生开车把付仕亮他们几个先送到机场,毕竟不能请假耽搁太久,唯有艾米拉是无拘无束,钟明霞确实还要留下来参加后面的活动。

  韩晓敏也一起返回的,她匆匆赶过来跟钟明霞住了一晚,主要是和万长生谈话,现在就知道主动要求杜雯也参与。

  内容很简单,蜀川省教育部门的这次活动得到了大力褒扬,会作为素质教育试验项目来开展,于是也获得了一定的教育基金支持,重点就看接下来每年这两次活动的延续效果性,今年毕业的韩晓敏很可能会以青年培养干部的身份,到蜀川省教育部门挂职,继续主持这项工作。


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