第62章
卷面上印有一行冷酷的汉字：“第一题，门槛题。本题答对得7分，答错及不作答得-7分。”
第一题这门槛题可真是丧心病狂了，你答对了最高拿到7分，答错及空着不写你以为可以拿到0分？不存在的。
看清楚啊，门槛题答错及不作答得-7分。
就是说这份IMO考卷的底线不是0分，而是-7分。
稍有闪失，那就是送命。
千里迢迢来到大不列颠，带个负数成绩回家，就问你丢不丢人？
零鸭蛋熬出头了，等了好久终于等到今天。
沈奇不敢大意，他第三次审读门槛题的题面：
“牛津大学数学教授有三位聪明的学生，他们分别是汤姆、杰瑞和托马斯。”
“某日，教授想测试一下，三位学生中到底谁最聪明。”
“教授在三位学生的额头上各贴一张纸条，纸条上写有数字。”
“汤姆、杰瑞和托马斯都能看到其他两位同学额头上的数字，唯独看不见自己额头上的数字。”
“教授说，你们每人额头纸条上的数字皆为正整数，并且某两个数字相加得另外一个数字。那么汤姆，我问你，你额头上的数字是多少？”
“汤姆说，对不起教授，我不知道。”
“教授又问杰瑞，嘿，杰瑞，你呢，你知道自己的数字是多少吗？”
“杰瑞说，对不起教授，我不知道。”
“教授继续问托马斯，亲爱的托马斯，只剩下你了，你的答案是？”
“托马斯说，对不起教授，我不知道。”
“没关系，汤姆、杰瑞还有托马斯，咱们再来一次。教授说到。”
“第二次，汤姆和杰瑞同样无法说出自己的数字，但托马斯给出了自己的数字：144。”
“教授点点头，恭喜你托马斯，你的答案正确。”
“如果你看懂了上述小故事，请问汤姆、杰瑞额头上的数字分别是（）、（）。”
以上就是第一题门槛题的全部内容，答对得7分，答错及不作答得-7分。
沈奇知道，在这道送命门槛题面前，实变函数与斯蒂尔切斯积分、凯莱转折矩阵及魏尔斯特拉斯二次型、超椭圆积分与阿贝尔定理……一切高深的数学公式、定理、推论全部失效。
这是道纯粹的逻辑推导题，它由102个国家的领队投票设置为门槛题。
你带任何参考书都不起作用，最管用的应该是初中数学课本。
必须具备的数学知识储备为500以内的加减乘除运算，及简单的一次方程解法。
剩下的只有两个字：脑力。
国际规则跟中国规则看来不太一样，沈奇不用想也知道，他们的中国领队肯定对这道门槛逻辑题投了反对票，但少数服从多数，投了反对票也没用。
中国学生强的是模式化的解题，而国际上更看重年轻人的逻辑思维能力。
沈奇陷入了沉思，来到国际赛场才发现，打遍全世界都不怕的不是什么深奥理论，而是九九乘法表和最简单的一次方程。
他有了点思路，便顺藤摸瓜推导出三个必要条件，列出一个一次方程组。
接下来，是拿7分还是-7分，凭借的就是纯粹的烧脑了。
第047章 好像有点压力诶
世界上普遍认为，智商包含观察力、记忆力、想象力、判断力、推导能力、逻辑思维能力等指标。
所以测IQ的题目大多和数学相关，数学囊括了上述几个指标。
西方人比较看重逻辑思维能力，西方学术界流传的老话是：“逻辑是不可战胜的，因为战胜逻辑同样需要使用另一种逻辑。”
组委会设置这道逻辑题的意思很明确，要想在IMO赛场上取得成绩，逻辑能力是必备的，智商是门槛条件。
沈奇每次升级数学等级，系统都会提示：“恭喜宿主数学升为某某级，宿主在数学领域的观察力、记忆力、想象力、判断力、推导能力、逻辑思维能力等指标较上一级显著提升。”
沈奇已将数学等级升为5级的职业级，如果他只储备了初中的数学知识，他破解这道门槛逻辑题也有一定把握。
但5级的数学等级+初中数学知识无法破解积分或是微分方程，这涉及到大学代数的知识储备。
沈奇对这个系统的理解是，系统辅助自己不断提升智力上限，但知识库的填充需要靠自己在日常中不断积累，通过看书、听课等方式。这是相辅相成的，智力上不去看那些深奥的数学理论也难以理解。
回到第一题的门槛逻辑题。（昨天46章的题目漏打了几个字，条件没写全，后更新了。有耐心的同学可倒回去看看）
沈奇根据题面小故事推导出的三个条件是：
1、汤姆、杰瑞and托马斯的数皆大于0；
2、这三个数两两不等；
3、任意一个数不是其他数的两倍。
推导出这三个条件的支撑线索是，三个人可以看到其他两人的数字，却无法看到自己的数字；第一轮的问答，三人皆无法给出答案；第二轮的问答中，汤姆、杰瑞仍无法推导出各自的数，但最后一个作答的托马斯给出了正确答案，他额头上贴的数是144。
沈奇假设自己就是托马斯，我在第二轮问答中得出144的答案，那么必然要排除上述三个条件中的一个。
第一题这门槛题可真是丧心病狂了，你答对了最高拿到7分，答错及空着不写你以为可以拿到0分？不存在的。
看清楚啊，门槛题答错及不作答得-7分。
就是说这份IMO考卷的底线不是0分，而是-7分。
稍有闪失，那就是送命。
千里迢迢来到大不列颠，带个负数成绩回家，就问你丢不丢人？
零鸭蛋熬出头了，等了好久终于等到今天。
沈奇不敢大意，他第三次审读门槛题的题面：
“牛津大学数学教授有三位聪明的学生，他们分别是汤姆、杰瑞和托马斯。”
“某日，教授想测试一下，三位学生中到底谁最聪明。”
“教授在三位学生的额头上各贴一张纸条，纸条上写有数字。”
“汤姆、杰瑞和托马斯都能看到其他两位同学额头上的数字，唯独看不见自己额头上的数字。”
“教授说，你们每人额头纸条上的数字皆为正整数，并且某两个数字相加得另外一个数字。那么汤姆，我问你，你额头上的数字是多少？”
“汤姆说，对不起教授，我不知道。”
“教授又问杰瑞，嘿，杰瑞，你呢，你知道自己的数字是多少吗？”
“杰瑞说，对不起教授，我不知道。”
“教授继续问托马斯，亲爱的托马斯，只剩下你了，你的答案是？”
“托马斯说，对不起教授，我不知道。”
“没关系，汤姆、杰瑞还有托马斯，咱们再来一次。教授说到。”
“第二次，汤姆和杰瑞同样无法说出自己的数字，但托马斯给出了自己的数字：144。”
“教授点点头，恭喜你托马斯，你的答案正确。”
“如果你看懂了上述小故事，请问汤姆、杰瑞额头上的数字分别是（）、（）。”
以上就是第一题门槛题的全部内容，答对得7分，答错及不作答得-7分。
沈奇知道，在这道送命门槛题面前，实变函数与斯蒂尔切斯积分、凯莱转折矩阵及魏尔斯特拉斯二次型、超椭圆积分与阿贝尔定理……一切高深的数学公式、定理、推论全部失效。
这是道纯粹的逻辑推导题，它由102个国家的领队投票设置为门槛题。
你带任何参考书都不起作用，最管用的应该是初中数学课本。
必须具备的数学知识储备为500以内的加减乘除运算，及简单的一次方程解法。
剩下的只有两个字：脑力。
国际规则跟中国规则看来不太一样，沈奇不用想也知道，他们的中国领队肯定对这道门槛逻辑题投了反对票，但少数服从多数，投了反对票也没用。
中国学生强的是模式化的解题，而国际上更看重年轻人的逻辑思维能力。
沈奇陷入了沉思，来到国际赛场才发现，打遍全世界都不怕的不是什么深奥理论，而是九九乘法表和最简单的一次方程。
他有了点思路，便顺藤摸瓜推导出三个必要条件，列出一个一次方程组。
接下来，是拿7分还是-7分，凭借的就是纯粹的烧脑了。
第047章 好像有点压力诶
世界上普遍认为，智商包含观察力、记忆力、想象力、判断力、推导能力、逻辑思维能力等指标。
所以测IQ的题目大多和数学相关，数学囊括了上述几个指标。
西方人比较看重逻辑思维能力，西方学术界流传的老话是：“逻辑是不可战胜的，因为战胜逻辑同样需要使用另一种逻辑。”
组委会设置这道逻辑题的意思很明确，要想在IMO赛场上取得成绩，逻辑能力是必备的，智商是门槛条件。
沈奇每次升级数学等级，系统都会提示：“恭喜宿主数学升为某某级，宿主在数学领域的观察力、记忆力、想象力、判断力、推导能力、逻辑思维能力等指标较上一级显著提升。”
沈奇已将数学等级升为5级的职业级，如果他只储备了初中的数学知识，他破解这道门槛逻辑题也有一定把握。
但5级的数学等级+初中数学知识无法破解积分或是微分方程，这涉及到大学代数的知识储备。
沈奇对这个系统的理解是，系统辅助自己不断提升智力上限，但知识库的填充需要靠自己在日常中不断积累，通过看书、听课等方式。这是相辅相成的，智力上不去看那些深奥的数学理论也难以理解。
回到第一题的门槛逻辑题。（昨天46章的题目漏打了几个字，条件没写全，后更新了。有耐心的同学可倒回去看看）
沈奇根据题面小故事推导出的三个条件是：
1、汤姆、杰瑞and托马斯的数皆大于0；
2、这三个数两两不等；
3、任意一个数不是其他数的两倍。
推导出这三个条件的支撑线索是，三个人可以看到其他两人的数字，却无法看到自己的数字；第一轮的问答，三人皆无法给出答案；第二轮的问答中，汤姆、杰瑞仍无法推导出各自的数，但最后一个作答的托马斯给出了正确答案，他额头上贴的数是144。
沈奇假设自己就是托马斯，我在第二轮问答中得出144的答案，那么必然要排除上述三个条件中的一个。