第7章

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  暑假的网课他压根没听,挂机签到是最后的倔强。

  至于默写?不好意思,他真不熟。

  “这个书是非背不可吗?”裴办艰难地翻了眼文言文,光是看到那些根本看不懂的汉字排列组合,他就毅然决然地合上了。

  笑话,他文言文阅读加古诗理解就没得过五分以上,有什么看的必要吗?

  “背好了?”陶主任听着办公室里四个人越来越弱的背书声,开口问道。

  方征第一个立正肃穆庄严宣誓:“背好了!主任,让我们回去吧!我们已经深刻认识到了早读的意义和重要性,绝——对不会再有下次了!”

  另外三个人跟在后面连连点头,殷切等待陶主任能大发慈悲大手一挥地把他们赶回教室,他们会为此感恩戴德感激涕零的。

  “来,你把你刚才背的再背一遍我听。”

  裴办心里咯噔一声,只见陶主任目光如炬地盯着自己,袁劝三人顿时了然,纷纷用“组织信任你”的眼神热切地望向自己。

  等会儿,你让谁背?

  我吗?

  我能背出个啥啊!

  裴办默然了两秒,挣扎道:“是这样的,主任,我,嗯,我其实......”

  裴办的声音逐渐飘忽,陶主任的表情也开始了晴转多云、多云转阴。

  眼见对方即将出现局部雷电,裴办咬了咬牙,豁出去了。

  “认为您对早读的理解太局限了!”

  陶主任:?

  郜、袁、方:???

  主任明显被这突如其来的一嗓子震住了,裴办立刻大义凛然、昂首挺胸、铿锵有力地乘胜追击道:“难道在主任眼里,只有文科是需要背诵的吗?”

  “不!理科同样应该拥有早读的时间!”

  陶主任皱着眉道:“可是理科有什么——”

  裴办“啪”一声把当时下楼来不及放回去、塞在裤子口袋里的数学试卷摁在办公桌上,下意识拽过一名最近的同学,“不信您看,这一题考察的知识点——集合,难道不需要背吗?”

  “来,你说,这些交集并集的符号都是什么意思!”

  郜白:“......”

  沉默地盯了两秒卷子,郜白平静地和眼底闪过赌徒般孤掷一注的裴办对视着。

  此时此刻,郜白的眼睛显得格外清澈。

  哥们,你问错人了。

  别说交集并集了,他猜了那么多年数学题,至今第一题的正确率也只有四分之一,这难道还不够说明问题吗?

  无声的沉默中,陶主任率先回神,目光确实从裴办身上移开了,看着郜白幽幽问道:“所以这题选什么?”

  很清楚主任是数学老师的郜白:“......”

  这么突然的吗?

  事情是怎么从早读背书变成临时抽查数学的?

  旁边的裴办也终于反应过来,一手握拳抵住嘴“咳”了一声。

  郜白懂了,给了裴办一个赞许的眼神,飞快回答:“a”

  裴办好悬没脚底打滑、一脑门磕桌子上给主任拜个早年/晚年。

  他手指的明明是“d”!你“a”什么“a”?!!

  郜白:?你咳的一声不是“a”的意思吗?

  裴办:我咳的那声只是吸引你的注意力!

  郜白:这么紧张的时刻谁会看你手啊!?

  裴办:都这么紧张了你还不看卷子吗?!

  郜白:所以说这种暗示谁听得懂啊?!

  “我懂了。”陶主任说。

  郜白、裴办:......您懂什么了?

  陶主任拿起保温杯喝了一口,从容地找到了问题的关键:“你,还有你,你们两个留下。”

  郜白、裴办:“......”

  坏了,好像真让他懂了。

  “......所以,这题选d,听懂没?”

  这大约是裴办有生以来最绝望的一天。

  他不是很理解。

  为什么能有人偏科偏成这样?!

  这数学很难吗?!

  为什么会连第一题都不会?!

  选择加填空难道不是半个小时就应该写完的吗?!

  您搁这第一题纠结十分钟是要干啥!

  不就是二元一次方程+指数对数+不等式函数+集合吗!

  很难吗?很难吗?!

  “我靠,”郜白一副比裴办还震惊的模样,“我居然听懂了!!”

  “这只是第一题......你至于这么惊讶吗?”

  郜白摆摆手:“你懂什么,这年头的出题人都阴险得很,别看它是第一题,估计比第二题、甚至第三题都难!”

  裴办古怪地说:“你还看得懂第二题和第三题?”

  郜白:“就这个题目长度,我当然看得出来是第一题比较难!”

  裴办:“......”

  “我就冒昧问一句,你平时听数学课吗?”

  “不听啊,”郜白理所当然道,“听不懂的课为什么要浪费时间,难道你数学课听吗?”

  裴办想起一些自己在数学课狂赶各科作业的记忆,“......不听。”

  “那不就好了。”郜白摊手。

  裴办:“......”

  但这两个“不听”不是同一个“不听”啊!

  偷换概念你以为我听不出来吗!

  又给郜白讲完四道题后,裴办感觉自己命都没了大半,恍惚间不清醒的他竟然把希望寄托在背书上,气若游丝道:“要不先讲到这,背会儿语文?”


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