第234章
“可马特不喜欢这样。”贝卡斯呆呆的指出。
莫里亚蒂在他和马特之间扫了一眼，果断的说：“别理他！”
马特：“……”，他盯着莫里亚蒂，几乎要冷笑。
眼见着两人即将反目争吵，麦考夫警惕十足的旁观着。
探员b说：“其实，在马特穿越之后，我和‘贝卡斯’的记忆也同步了，这倒是让我回忆起在昆扬学习的事。”
“昆扬怎么了？”马特的注意力转移了。
马特记得，当时，他回到西部世界去找小约翰，马修留在地狱厨房，贝卡斯前往昆扬学习那里的科技。
因为记忆同步，他可以得知马修的“黑化”全过程，却不知道贝卡斯同时在昆扬人那里遇到了什么。
探员b的记忆和贝卡斯的经历才是同步的。
就像马修的记忆被消除后，马特依然记得他“黑化”的事，贝卡斯的记忆被消除了，探员b也仍记得过去的贝卡斯在昆扬学习的事。
尽管探员b已经没有了诸如“感情”“情绪”这些感受的能力。
但他仍然记得，当时贝卡斯不惜和马特告别也要独自去昆扬的时候，那种激动和兴奋到身体发抖的反应。
那是梦想即将化作现实的极度亢奋。
在当时的贝卡斯眼中，“昆扬人”无限趋向于他对“人类未来形态”的设想：
昆扬人可以让身体自由在“实体”和“灵魂体”之间切换状态。
他们甚至可以对其他物体做出同样的事：
毫无损伤的将有形物质转换成自由粒子，再将粒子重新聚集成物质。
当这种技术运用在星际旅行上，也可以解决人类或物体在星球与星球之间的远距离传送的难题。
不会衰老与死亡的身体，先进的机械技术，克服了星际航行的困难
——一切人类的“星际征服”所需要的条件都被昆扬这个种族的技术满足了。
不过，激动归激动，贝卡斯唯一不解的是，
既然昆扬人自己满足了所有条件，为什么它们依然龟缩在地球上？
带着专研的态度，贝卡斯在昆扬人的地底世界，撒托城，藏匿着生活了很长一段时间。
毕竟他掌握着万能高等数学公式，想进哪里，只要算个坐标点就行，情势不妙，他随时可以用公式隐藏或逃匿。
刚开始，他学习昆扬人的语言。
当他掌握语言之后，他开始进入昆扬人的图书馆，无论是开放还是不开放的。
贝卡斯研究所有的手稿，观摩昆扬人的生活方式和礼仪，逐渐掌握了昆扬的技术知识和历史。
和地球人一样，昆扬人的历史也是一部漫长的战争史。
它们曾到达过太空里的许多星球，运用各种战略或压倒性的技术对其进行征服，掠夺和扩张。
直到它们被同样好战的希阿帝国重创，残余的生存者选择躲进了地球。
阅读，探索，分析，掌握。
这是贝卡斯一贯的学习外星种族知识的方式。
和他在银河图书馆里的生活几乎没有两样。
唯独这一次他感到特别难熬，因为他总是惦记着外面的世界。
混在地球上大学时，贝卡斯就已经随心所欲的利用高等数学公式跑遍了全世界。
他见识过地球上几乎所有的景观。
仔细想来，外面的世界几乎再没有能够吸引他的。
只除了一点：
他特别想知道马特/马修在别的地方做什么。
一旦脑中浮现出这个念头，他便坐立难安，频频走神分心。
连书上的文字都化作了他看不懂的符号的地步。
他的思维飘飘忽忽，总忍不住想起和马特相处的经过，没有耐心学习。
探员b对贝卡斯的忐忑已不能产生共鸣，但他记得当时的想法：
起初，贝卡斯认为自己无法控制的思念是不可理喻的。
在他的故乡“新地球”，没有人会为了“分离”而难受。
“新人类”的生活太精彩了，他们的享受太多了，人与人之间淡漠且疏离。
在那颗星球上，一个默认的社会常识是，过多的把时间花在另一个人身上，根本就是浪费时间。
所以“新人类”的“亲密关系”从建成到解除都快速且利落。
而贝卡斯也沿袭了他的父母曾经经历过的关系顺序：
他追求马特，和马特发生亲密关系，但不妨碍他立刻抽身去做其它的事，所谓“更要紧的正事”。
可既然传统如此，他为什么会感到后悔和不安？
他懊恼自己本可以不来撒托城，而是和马特一起去西部世界。
当他意识到的时候，这股懊恼已经变得很深了。
他第一次具体的感到，书本上的知识不能再帮助他。
以前他也从电视上看过类似的事件，总觉得这样的现象不会发生在自己身上。
或者即便是发生了，他也能处理好。
事实是他无法处理，他的思绪一片乱麻，他对着乱麻手足无措。
终于他不再苦读书本，而是有选择的观察一些昆扬人的生活，转移自己的注意力。
“……等下，”马特打断道，“你和昆扬人……什么？”
“没有什么，”探员b说，“我……那个‘过去的贝卡斯’，了解他们的娱乐方式，想通过‘娱乐’转移思想。”
莫里亚蒂在他和马特之间扫了一眼，果断的说：“别理他！”
马特：“……”，他盯着莫里亚蒂，几乎要冷笑。
眼见着两人即将反目争吵，麦考夫警惕十足的旁观着。
探员b说：“其实，在马特穿越之后，我和‘贝卡斯’的记忆也同步了，这倒是让我回忆起在昆扬学习的事。”
“昆扬怎么了？”马特的注意力转移了。
马特记得，当时，他回到西部世界去找小约翰，马修留在地狱厨房，贝卡斯前往昆扬学习那里的科技。
因为记忆同步，他可以得知马修的“黑化”全过程，却不知道贝卡斯同时在昆扬人那里遇到了什么。
探员b的记忆和贝卡斯的经历才是同步的。
就像马修的记忆被消除后，马特依然记得他“黑化”的事，贝卡斯的记忆被消除了，探员b也仍记得过去的贝卡斯在昆扬学习的事。
尽管探员b已经没有了诸如“感情”“情绪”这些感受的能力。
但他仍然记得，当时贝卡斯不惜和马特告别也要独自去昆扬的时候，那种激动和兴奋到身体发抖的反应。
那是梦想即将化作现实的极度亢奋。
在当时的贝卡斯眼中，“昆扬人”无限趋向于他对“人类未来形态”的设想：
昆扬人可以让身体自由在“实体”和“灵魂体”之间切换状态。
他们甚至可以对其他物体做出同样的事：
毫无损伤的将有形物质转换成自由粒子，再将粒子重新聚集成物质。
当这种技术运用在星际旅行上，也可以解决人类或物体在星球与星球之间的远距离传送的难题。
不会衰老与死亡的身体，先进的机械技术，克服了星际航行的困难
——一切人类的“星际征服”所需要的条件都被昆扬这个种族的技术满足了。
不过，激动归激动，贝卡斯唯一不解的是，
既然昆扬人自己满足了所有条件，为什么它们依然龟缩在地球上？
带着专研的态度，贝卡斯在昆扬人的地底世界，撒托城，藏匿着生活了很长一段时间。
毕竟他掌握着万能高等数学公式，想进哪里，只要算个坐标点就行，情势不妙，他随时可以用公式隐藏或逃匿。
刚开始，他学习昆扬人的语言。
当他掌握语言之后，他开始进入昆扬人的图书馆，无论是开放还是不开放的。
贝卡斯研究所有的手稿，观摩昆扬人的生活方式和礼仪，逐渐掌握了昆扬的技术知识和历史。
和地球人一样，昆扬人的历史也是一部漫长的战争史。
它们曾到达过太空里的许多星球，运用各种战略或压倒性的技术对其进行征服，掠夺和扩张。
直到它们被同样好战的希阿帝国重创，残余的生存者选择躲进了地球。
阅读，探索，分析，掌握。
这是贝卡斯一贯的学习外星种族知识的方式。
和他在银河图书馆里的生活几乎没有两样。
唯独这一次他感到特别难熬，因为他总是惦记着外面的世界。
混在地球上大学时，贝卡斯就已经随心所欲的利用高等数学公式跑遍了全世界。
他见识过地球上几乎所有的景观。
仔细想来，外面的世界几乎再没有能够吸引他的。
只除了一点：
他特别想知道马特/马修在别的地方做什么。
一旦脑中浮现出这个念头，他便坐立难安，频频走神分心。
连书上的文字都化作了他看不懂的符号的地步。
他的思维飘飘忽忽，总忍不住想起和马特相处的经过，没有耐心学习。
探员b对贝卡斯的忐忑已不能产生共鸣，但他记得当时的想法：
起初，贝卡斯认为自己无法控制的思念是不可理喻的。
在他的故乡“新地球”，没有人会为了“分离”而难受。
“新人类”的生活太精彩了，他们的享受太多了，人与人之间淡漠且疏离。
在那颗星球上，一个默认的社会常识是，过多的把时间花在另一个人身上，根本就是浪费时间。
所以“新人类”的“亲密关系”从建成到解除都快速且利落。
而贝卡斯也沿袭了他的父母曾经经历过的关系顺序：
他追求马特，和马特发生亲密关系，但不妨碍他立刻抽身去做其它的事，所谓“更要紧的正事”。
可既然传统如此，他为什么会感到后悔和不安？
他懊恼自己本可以不来撒托城，而是和马特一起去西部世界。
当他意识到的时候，这股懊恼已经变得很深了。
他第一次具体的感到，书本上的知识不能再帮助他。
以前他也从电视上看过类似的事件，总觉得这样的现象不会发生在自己身上。
或者即便是发生了，他也能处理好。
事实是他无法处理，他的思绪一片乱麻，他对着乱麻手足无措。
终于他不再苦读书本，而是有选择的观察一些昆扬人的生活，转移自己的注意力。
“……等下，”马特打断道，“你和昆扬人……什么？”
“没有什么，”探员b说，“我……那个‘过去的贝卡斯’，了解他们的娱乐方式，想通过‘娱乐’转移思想。”