第858章

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  口水都讲干了,也才2%进度。

  接下来,沈奇将离京进行全国巡回演讲。

  在沈奇踏上旅途之时,欧叶带着小黄、赵天、小云、曾寒等人,来到了水木大学。

  去往水木报告厅的路上,赵天代表学弟学弟们向小黄表达了敬意:“黄师兄,久仰久仰。”

  小黄摆手道:“应该是我久仰你们三个学弟学妹,你们仨可是《强BSD猜想证明》的作者。”

  赵天谦虚的说:“我们仨就是做些最基础的工作,整个《强BSD猜想证明》的方案,是叶子姐搞定的。”

  “叶子姐为啥不选别人,而选了你们三个?那是因为,你们仨是天选之子。”小黄蛮羡慕三位学弟学妹的,如果是他的名字出现在《强BSD猜想证明》这种级别的论文上,甭管是七作八作,那都是值得吹一辈子的科研资本。

  “你们也别太谦虚了,你们几个,都挺优秀的。”欧叶说到。

  欧叶一行燕大数学人已达水木报告厅。

  水木数学系的杜洋早已等候在报告厅门口,他与欧叶握手:“欢迎你,欧老师。”

  “让你们久等了,杜老师。”欧叶客气的回应,这便随杜洋进入报告厅内。

  报告厅内坐了十几个人,其中最引人注目的是苏文燮院士。

  “来了。”苏老爷子打招呼的方式言简意赅。

  “苏院士您好。”欧叶礼貌的回应礼节。

  “坐吧。”苏院士做了个请的手势。

  欧叶等人入座,欧叶居中,其余四人两两在她左右。

  “我先介绍一下我的团队。”苏院士说到,“这位是杜洋,水木数学系研究员。其余的团队成员也都在水木数学系工作学习,他们的名字都在名牌上。”

  苏院士团队的每位成员,其面前都立着名牌,以便对方有个基本印象。

  欧叶一行人的名牌,由水木大学提前做好,也搁在他们的面前。

  总而言之大家算是认识了,这便进入主题。

  苏院士首先说了说学术背景:“我在巴黎读博时,就对BSD猜想很感兴趣,那段时间,费马大定理被怀尔斯证明了,BSD猜想上升到极高的学术地位。当时我对导师说,BSD猜想,将由我苏文燮来证明。”

  “可惜,我没能做到。而欧教授,你的团队给出了一份看上去很接近真相的方案。我组织了一支团队,就是我身边的这群人,我们自作主张的开展《强BSD猜想证明》的解释工作,已有一个多月。”

  苏院士团队自愿承担《强BSD猜想证明》的解释工作,他们是拿不到任何报酬的。

  不仅没有报酬,苏院士团队还得从他们的科研经费中挤点钱出来,以开展解释工作。

  这是什么精神?

  这是脱离了低级趣味的崇高学术精神。

  为了求证真理,其他的事情不值一提。

  欧叶对苏院士表达了敬意:“燕大、水木的友谊传承百年,很感谢苏院士能为我们的《强BSD猜想证明》做解释。”

  “好了,背景就说到这里,下面进入具体的细节。我是主攻代数几何、椭圆曲线的,对于数论,也有一定的研究,怀尔斯用椭圆曲线证明数论问题费马大定理,对我起到了一定的学术启迪。欧教授请看屏幕,你论文中的这一部分,令我们颇为费解啊。说直白点,这一部分的内容,我们解释不通。我想就算是怀尔斯本人,也很难解释的通。而据我所知,怀尔斯的团队也在推进《强BSD猜想证明》的解释工作。”

  第680章 原来如此!

  大屏幕上显示出《强BSD猜想证明》的核心部分:

  analytic rank≥2,Gauss conjecture in quadratic……h(D)>1/55(ln∣D∣)∏(1-2√p/p+1)……L(E,s)∏p(1-ap/p^s+p/p^2s)^-1→L(E,s)=c(s-1)^r+High-Order Items!

  苏文燮院士说:“有一个地方,我解释不通,analytic rank≥2的条件下,椭圆曲线上的有理点分布不一定遵照你的证明方案。你绕了一圈,看上去花里胡哨,但好像又回到了最初的问题,即坐标是有理数的点没有满足局部整体原则。所以欧教授,我认为你这份方案,在某些细节上值得推敲。”

  苏院士此言一出,水木数学团队其他成员纷纷点头,他们眼神炯炯的盯着欧叶,相信与质疑共舞,肯定与否定齐飞。

  小黄心中一凛、感到紧张,苏院士提出的这个问题既刁钻又关键。

  对啊,欧老师你如何解释椭圆曲线上的有理点分布绝对遵守你设定的方案?

  小黄当然研究过《强BSD猜想证明》,但是研究过不代表一定能研究透彻。

  解释《强BSD猜想证明》的这份工作,需要极高的数学水平。

  赵天、小云、曾寒三人虽是《强BSD猜想证明》的作者,然而这三位学生也无法完全解释清楚这篇论文的每一处细节。躺狗嘛,躺着喊大佬666就行了。

  这场燕大、水木之间的数学研讨会,似乎演变为了欧叶课题组的毕业答辩会。

  参加过毕业答辩会的同学都知道,答辩会评审老师首先假设你能通过答辩,获得学位证和毕业证。

  基于这种假设,根据你撰写的毕业论文,评审老师提几个关键问题,让你进行回答和陈述。

  通常情况下,只要学生老老实实做实验、勤勤恳恳写论文,在答辩会上把关键问题陈述清楚,就能顺利毕业。


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